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关注山东高考改革,最低录取分数将不复存在
3月27日,山东省高考综合改革试点方案的公布,标志着高考全面改革进入实质性实施阶段。改革给高中带来了机遇和压力,给高校带来了机遇和挑战。 在采访中,市教育局相关负责人认为,新的高考将促进高校从“被动拣选”向“主动选拔”的转变,从“高考学生”到“质量”吸引优秀学生“。在新的高考制度下,传统的“招生录取”大学招生模式遇到了挑战。 “专业(班级)学校”志愿服务和招生方式将不可避免地增加不同大学之间的专业竞争压力。 临沂一所学校的三年级学生正在为考试做准备。 (资料图片) 新高考下的大学从被动到主动 在传统的高考录取模式中,考生填写志愿者后,省级招生考试机构将根据各大学的最低录取分数将在线考生安排到相关大学,然后学院将审核并接受。在整个招生过程中,高校基本没有发言权,也没有选择权。 然而,新的高考赋予了大学“积极选择人”的权力。《方案》要求,高校应根据自己的学校定位和专业培养目标,按照人才培养和专业建设的原则,提交考试科目考试科目的要求,并向社会公布提前两年。《方案》为高中生建立了全面的质量评估体系,旨在从思想道德,学术水平,身心健康,艺术素养等方面客观反映学生的道德,智力和审美方面的整体发展。和社会实践。高校必须制定科学规范的综合素质评价和使用方法。招收学生时,组织相关专家对候选人的整体素质进行客观评价,评价结果是招生的重要参考。招生工作只关注“冷点”,关注“活人”。 此外,在本科院校的独立招生中,考生必须参加学生的学术专业和创新潜力的独立考试。在本科综合评估招生中,考生的成绩来自统一的高考成绩和高中水平考试成绩。高校考试成绩和学生综合素质评价结果由四部分组成,其中高考成绩和学生综合素质评价最高可达50%。在高级(专业)高校个人考试招生中,招生院校根据考试成绩组织考生的文化素质和专业技能入学考试,并参考学生综合素质评价选拔考生,入学考试和综合质量评估均由招生研究所注册。学校是主要的组织;在高水平(专业)高校综合评估招生中,招生院校根据考生的普通高中水平资格考试成绩和职业健康测试成绩,参照学生综合素质评价,职业适应性学生的性测试和综合素质评估均由招生机构进行。 专业(班级)加上学校作为合作伙伴 在传统的高考招生中,考生申请“学校专业”的方式。例如,2017年山东省高考志愿者可以填写12名学校志愿者。每所学校可以填写6名专业志愿者和1名专业服从志愿者。在报名时,省考试录取机构确定学校的最低录取分数,根据学校的招生计划确定参加人数,并将在线考生安排到相关的高校。候选人投入志愿者学院后,只要专业人员服从调整,他们就不会退学。因此,只要高校能够获得足够的在线考生,学校几乎所有专业都可以通过考生接受或转学给全部学生,这些学生的分数都高于学校的最低分。 新高考实施的“专业(班级)学校”自愿招生和招生方式,对高校传统招生模式提出了挑战。 “专业(班级)学校”要求每位候选人的志愿者由专业和学校组成,如中国语言文学(复旦大学)和建筑学(清华大学)。在接受文件时,它会从学校变为合作伙伴,专业(班级)以及学校作为合作伙伴。投票规则是平行志愿者,分数是首选,专业调整志愿者不再设置,并收集各种职业空缺。志愿者完成。在这种自愿报告和投资入学模式下,学校的最低入学分数将不复存在。在入学过程中,每所学校的每个专业最终都会形成最低入学分数。那些不被社会认可的人可能无法招募到足够的学生,缺乏学生将严重影响该专业的生存。和发展。因此,新的高考将使高校面对“等待学生”抓住学生的严峻挑战,推动高校从“以品牌打高分”到“领先优秀”的转变。学生按质量“。 新的高考改为“招生录取”为“专家招生” 在传统的高考录取中,一般情况下,除了因身体原因或专业不服从调整而需要退出的部分考生外,其他考生将被录取。候选人接受的专业一般根据考生的高考成绩和专业志愿者来确定。无法满足专业志愿者的候选人最终将被随机选入未参加的其他专业。 新高考实行“两基一参考”录取模式,即招生学校根据统一高考成绩和高中水平考试成绩,参考学生综合素质评价选择候选人。简单的“招生录取”已成为专家的“专家招生”。同时,在春季高考统一考试报名,个人考试报名和高级(专科)综合评价报名,“参考综合素质评价选拔”被列为高校招生工作的关键要求,进一步参与专家教师招生提出了要求。 2020年,全省将完善本科院校综合评估招生制度,全面评估考生招生结果。统一高考成绩,高中水平考试和大学考核成绩三个层次将调整为统一的高考成绩和高中水平。考试成绩,大学考试成绩和学生综合素质评价得分,各部分成绩占一定比例。根据招生的特点,高校应组织相关领域的专家对学生的个人优势,能力,高中成绩和综合素质档案进行重点评估和综合评估,评估和评价学生的过程绩效和标志性。成就。重要内容决定了候选人的综合素质评估结果。对本科院校招生制度的综合评价要求高校学科专业人员必须深入参与招生过程,更好地发挥“专业人才”选拔“专业学生”的作用。 “最低分数线”取消了大学面临的激烈竞争 在新的高考制度下,“专业(班级)学校”志愿服务方法突出了专业在志愿服务中的重点,学生的志愿服务将更加准确。由于没有专业的调整志愿者,学生不必担心被转移到他们不喜欢的职业,确保学生的专业选择和维持学生的职业选择。同时,学院和大学也可以招收具有明确专业意图的学生。 但是,这种“专业(班级)学校”志愿服务和招生方式将增加不同大学之间的专业竞争压力。由于每个学生的志愿者都有明确的专业和学校,对于招生专业,只有那些高质量,良好的学习成绩和特殊教育的专业才能得到候选人和家长的认可,而且会有更多。优秀的学生可以申请优秀学生。相反,那些没有高质量的办学经验,学校教育技能差,缺乏学校特色的学生,即使学校水平较高,也可能因为社会地位低而被候选人和家长所接受。认可,导致少数申请人。录取分数不高。 在这种情况下,专业将不再受到母校“最低录取分数”的保护,并将在真实状态下直接向公众展示,以便考生和家长有机会通过高考反映了不同职业的热爱。这种爱的程度是高校质量的最终体现。这场“裸体”比赛给高校的专业化带来了巨大的危机和压力。它迫使专业加强专业建设,强化专业特色,提高自身生存和发展的培训质量。想要打破这个消息?请登录《阳光连线》(http://minsheng.iqilu.com/),拨打新闻热线0539-8025117,或登录Qilu.com官方微博(@齐鲁网)提供新闻线索。齐鲁网络广告热线0539-8025117,诚邀合作伙伴。


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